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文部省官員雖然撇清這項政策並無強制性，也不代表要求大學廢止文科、轉向理科，隻是「希望改革」，但去年定案的「國立大學改革方案」號稱已與各大學交換過意見，卻單方面發文要求各大學學科「重新定義該達成的任務」，在大方向已被中央規定之下，大學隻能在數據與目標上做文章，而無法視各個學校的需求做體質調整。
橫濱國立大學教授室井尚提出嚴厲批評，他認為文部省所定義的任務，就是希望部分國立大學全力發展理科及醫科，將教育預算較低的文科丟給私立大學發展，以免浪費稅金。這樣一來，國立大學的文史哲課程勢必停開，廢系可能成為必然下場。
日本的國立大學在2004年轉型成獨立行政法人，號稱保有研究的高度自主性，但事實卻是國立大學仍仰賴政府撥下的經費，以至於無法違抗政府的各項政策。理應是最高學術殿堂的大學變成市場導向，而首相安倍發表他的教育改革理念，更讓高等教育未來發展惡化。
安倍認為大學不應專註在學術研究，而要配合社會與企業的需求，進行職業教育。這種學術無用論形同扼殺大學的價值，讓大學變成專科化，蔑視文史哲等基礎人文科學。一心追求科學技術發展，卻忽略瞭文科是思辯的基礎，終將導致人民思想的貧弱。
但即使是科學研究，目前日本的現狀也是受到短期經濟理論的支配，使得研究環境相當惡劣。如搞出論文造假風波的小保方晴子，在理化學研究所擔任研究員，任期不過5年，若是沒有提出成果，研究員位置就不保，在這種壓力下，為追求速效實績，造假似乎也不令人意外。
雖然政府和企業以重金挹註科學研究，但莫不希望能短期回收，炒短線作風也讓有心從事基礎研究的研究者感到莫大的壓力。主政者打著大學改革大旗，卻行破壞文化、荒廢基礎研究等惡事，對國傢發展絕無益處，臺灣的教育主事者，應以日本為鑑，制定教育百年大計才是。
(中時電子報)
關鍵字：大學
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